Додаток до рішення обласної ради від 19 червня 2013 року № Інформація про хід виконання обласної програма розвитку освіти Хмельницьк - nadoest.com ))
Головна
Пошук за ключовими словами:
Схожі роботи
Назва роботи кіл. стор. розмір
Рішення обласної ради від 19 червня 2013 року № Інформація обласної... 1 366.47kb.
Рішення обласної ради від 19 червня 2013 року № Інформація обласної... 1 264.1kb.
Додаток до рішення обласної ради від 19 червня 2013 року № Інформація... 1 176.65kb.
Додаток до рішення обласної ради від 17 травня 2012 року №24-11/2012... 1 72.45kb.
Інформація про хід виконання Програми правової освіти населення області... 1 259.07kb.
Додаток до рішення обласної ради від 12 вересня 2013 року №8-17/2013... 2 460.04kb.
Додаток до рішення обласної ради від 12 вересня 2013 року № інформація... 2 459.98kb.
Додаток до рішення обласної ради від 21 грудня 2011 року №14-7/2011... 1 113.49kb.
Рішення обласної ради від 19 червня 2013 року № план роботи обласної... 1 185.21kb.
Рішення обласної ради від 21 грудня 2011 року №30-7/2011 план роботи... 1 188.17kb.
Додаток до рішення обласної ради від 17 травня 2012 року №22-11/2012... 1 104.28kb.
Звіт міського голови про свою роботу, міської ради та її виконавчих... 1 582.75kb.
Таращанський 1 219.63kb.

Додаток до рішення обласної ради від 19 червня 2013 року № Інформація про хід виконання - сторінка №1/3
Додаток до рішення обласної ради

від 19 червня 2013 року № _______



Інформація

про хід виконання обласної програма розвитку освіти Хмельницької області на 2011-2015 роки


№ №


з/п

Зміст заходу


Термін виконання


Проведені заходи



1

2

3

4

Розділ І. Дошкільна освіта

Основні заходи

1.

Налагодити  систему прогнозування та розвитку варіативної мережі дошкільної освіти, оптимізацію діяльності дошкільних закладів незалежно від типів і форм власності відповідно до освітніх запитів населення та демографічних прогнозів



2012 рік

Департаментом освіти і науки,  молоді та спорту  облдержадміністрації налагоджено систему прогнозування та розвитку мережі дошкільних навчальних закладів.

В області знаходиться 825 дошкільних навчальних закладів, із них: діючих – 791, призупинено – 34. Перспективним планом передбачено відновлення роботи 6 дитячих садків, інші 28 не потребують відновлення у зв’язку

з відсутністю дітей у населених пунктах.

Відповідно до освітніх запитів населення діє розгалужена мережа варіативних форм дошкільної освіти: соціально-педагогічний патронат, короткотривалі групи при загальноосвітніх та дошкільних навчальних закладах, якими охоплено 1191 дитину.

Відповідно до демографічної ситуації та потреб громади на 2013-2014 роки в області планується створити 1500 місць для дітей дошкільного віку шляхом розширення мережі діючих дошкільних закладів на 12 одиниць (введення в дію новобудов, відновлення роботи дитячих садків, відкриття у пристосованих приміщеннях та відкриття додаткових груп у функціонуючих навчальних закладах).


2.

Організувати виконання планів дій районів (міст) щодо поліпшення дошкільної освіти, розроблених на виконання п.6.2. Указу Президента України «Про заходи щодо забезпечення пріоритетного розвитку освіти в Україні» від 30.09.10 року № 926/2010


2012 рік

Відповідно до планів дій районів (міст) щодо поліпшення якості дошкільної освіти, розроблених на виконання п.6.2. Указу Президента України від 30.09.2010 №926/2010 «Про заходи щодо забезпечення пріоритетного розвитку освіти в Україні» у 2012 році:

відкрито у пристосованих приміщеннях сільської місцевості 4 дошкільних навчальних заклади (у тому числі 3 - у складі навчально-виховних комплексів) у Славутському (3) та Хмельницькому (1) районах; відновлено роботу 3 дитячих садків у Городоцькому (1), Кам’янець-Подільському (2), районах;

реконструйовано та капітально відремонтовано 7 приміщень дошкільних закладів у Дунаєвецькому (2), Віньковецькому (2), Деражнянському (1), Летичівському (1), Хмельницькому (1) районах.


3.

Забезпечити подальший розвиток мережі дошкільних навчальних закладів шляхом реорганізації загальноосвітніх закладів у навчально-виховні комплекси "дошкільний навчальний заклад-загальноосвітній навчальний заклад", створення дошкільних закладів чи окремих груп на базі шкіл, збільшення потужностей функціонуючих дошкільних закладів за рахунок використання резервних приміщень закладів освіти, повернення дошкільних закладів, які були передані у власність іншим організаціям та структурам

2012 рік

В області функціонує 124 навчально-виховних комплекси (об'єднання) «дошкільний навчальний заклад - загальноосвітній навчальний заклад». Найбільше навчально-виховних комплексів функціонує у Славутському (30), Ізяславському (20), Деражнянському (17) районах.

При загальноосвітніх навчальних закладах створено 49 короткотривалих груп для дітей дошкільного віку, які відвідують 426 дошкільників. Найбільше таких груп у Волочиському, Кам’янець-Подільському, Шепетівському районах.

Шляхом використання резервних приміщень відкрито 33 додаткових групи у функціонуючих навчальних закладах. Найбільше - у Хмельницькому, Шепетівському районах та м. Хмельницький.

У 2012 році проводилась робота щодо повернення дошкільних навчальних закладів, переданих у власність іншим організаціям та структурам: у комунальну власність м.Хмельницький передано приміщення дошкільного навчального закладу № 36, яке знаходилось у державній власності Хмельницького обласного центру зайнятості. На цей час здійснюється капітальний ремонт закладу з метою використання за призначенням.

Здійснено реконструкцію дошкільного навчального закладу № 19 м.Кам’янця-Подільський, який придбано у комунальну власність у 2011 році. Продовжуються роботи по облаштуванню приміщення та території закладу.


4.

Вжити заходів щодо охоплення дошкільною освітою 70% дітей відповідного віку, забезпечити стовідсоткове охоплення дошкільною освітою дітей 5-ти річного віку


2012 рік

Контингент дітей у 2012 році в дошкільних навчальних закладах становить 45,3 тис. осіб. Різними формами дошкільної освіти охоплено 95,1 % дітей віком від 3 до 6 (7) років, що на 6,1 % більше ніж у 2011 році ( в Україні – 85, 3 %). У містах охоплено 98,5 % дітей зазначеної вікової категорії, у селах – 89,5 відсотків. Стовідсоткового рівня охоплення досягнуто у містах Нетішин, Старокостянтинів, Хмельницький, Шепетівка та Старокостянтинівському, Чемеровецькому районах.

Діти 5-річного віку охоплено дошкільною освітою стовідсотково, з них: 95,2 % відвідують дошкільні навчальні заклади, 4,8 % - охоплено варіативними формами роботи.



5.

Створити умови для особистісного зростання кожної дитини з урахуванням її задатків, нахилів, здібностей, індивідуальних психічних та фізичних особливостей


2012 рік

З метою забезпечення особистісного зростання кожної дитини, розвитку її задатків, нахилів, здібностей у дошкільних навчальних закладах області діє розгалужена мережа гуртків та студій різного спрямування, які дошкільники відвідують відповідно до власних інтересів і бажань. Усього в дошкільних навчальних закладах області діє 1871 гурток, де займається близько 26,7 тис. дітей дошкільного віку.

115 дошкільних навчальних закладів працюють за певним пріоритетним напрямом: художньо-естетичним, фізкультурно-оздоровчим, музичним, гуманітарним та інше. Ці заклади відвідують близько 13 тис. дітей.



6.

Створити належні умови для розвитку інклюзивної та спеціальної дошкільної освіти, розширити мережу груп для дітей з вадами розвитку, надавати соціально-педагогічну підтримку дітям з обмеженими фізичними можливостями для адаптації серед однолітків


2012 рік

У дошкільних навчальних закладах створено умови для перебування і навчання дітей, які потребують корекції фізичного та розумового розвитку. Функціонує 4 дошкільних заклади компенсуючого типу (міста Хмельницький - 3, Кам’янець – Подільський -1).

У дошкільних навчальних закладах області діє 227 спеціальних та санаторних груп для дітей із порушенням зору, слуху, опорно-рухового апарату, інтелекту, в яких виховується 3303 дітей. Найбільше таких груп створено у містах Хмельницький, Кам’янець-Подільський, Старокостянтинів, Славута та у Волочиському районі.

У 2012 році відкрито 14 спецгруп для дітей із вадами мови у Волочиському (9), Летичівському (2) районах, містах Старокостянтинів (2), Кам’янець-Подільський (1).

Альтернативною формою навчання дітей з особливими потребами є інклюзивна освіта, яка забезпечує рівний доступ до якісної освіти шляхом включення дітей з обмеженими фізичними можливостями в дошкільні навчальні заклади загального розвитку.

Досвід роботи з інклюзивної освіти накопичено у м.Нетішині 

(створено профілактично-реабілітаційні центри для дітей із вадами фізичного розвитку на базі трьох дошкільних закладів), м.Кам’янець-Подільський (діє міська програма з інклюзивного навчання і виховання дітей).

У дошкільних навчальних закладах у 2012 році отримували дошкільну освіту 313 дітей-інвалідів.


7.

Забезпечити належний стан матеріально-технічної бази дошкільних навчальних закладів, створення в них розвивального освітнього середовища


2012 рік

У 2012 році частково проведено модернізацію матеріально-технічної бази дошкільних навчальних закладів. На придбання та оновлення технологічного обладнання, меблів, твердого та м’якого інвентарю, іграшок, спортивного та навчально-методичного забезпечення, обладнання ігрових майданчиків використано 5 млн. грн. з місцевих бюджетів та 4,7 млн.грн. позабюджетних коштів.

8.

Здійснити системні заходи з метою забезпечення дошкільних навчальних закладів комп’ютерною технікою, підключення їх до мережі Інтернет

2012 рік

На виконання доручення голови обласної державної адміністрації районними/міськими відділами/управліннями освіти розроблено перспективні плани забезпечення дошкільних навчальних закладів комп’ютерною технікою та підключення їх до мережі Інтернет за рахунок місцевих бюджетів до 2015 року.

В області комп’ютерами забезпечено 345 дошкільних навчальних закладів (43,6 %), в яких нараховується 494 комп’ютери. До мережі Інтернет підключено 208 дошкільних навчальних закладів (26 %).



9.

Модернізувати зміст дошкільної освіти згідно з вимогами Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі», програми розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт» (для дітей 5-ти річного віку.

2012 рік

В усіх дошкільних навчальних закладах освітньо-виховний процес здійснюється відповідно до вимог оновленого Базового компоненту дошкільної освіти (нова редакція – 2012 р.) та чинних програм. Підготовка дітей старшого дошкільного віку до навчання у школі здійснюється за програмою розвитку «Впевнений старт».

Модернізацію змісту дошкільної освіти здійснено через проведення тренінгу координаторів моніторингового дослідження стану і розвитку системи дошкільної освіти, проведення семінарів, вебінарів для методистів дошкільної освіти районних (міських) методичних кабінетів, науково-методичних центрів, семінарів для керівників методичних об’єднань.

Внесено зміни до навчально-тематичних планів і програм курсів для працівників дошкільних закладів «Чинні програми розвитку дітей дошкільного віку» .

Районними та міськими відділами/управліннями освіти проведено семінари-практикуми для педагогів дошкільних навчальних закладів щодо організації роботи за новими програмами розвитку дітей дошкільного віку.



10.

З метою вдосконалення системи підготовки та підвищення кваліфікації педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів:

Передбачити програмою підвищення кваліфікації курсову підготовку вихователів старших груп з проблеми «Психолого-педагогічна готовність дітей 5-ти річного віку до шкільного навчання»;

проводити Інтернет-семінари для педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів за Базовою програмою;

організувати роботу педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів за обласним інтеграційним проектом «Базова програма - простір творчого використання інноваційних технологій»




2012 рік

Організовано курсову підготовку вихователів старших груп із проблеми «Психолого-педагогічна готовність дітей 5-річного віку до шкільного навчання», яку у 2012 році прослухало 5 груп слухачів, 150 педагогів.

Проведено вебінари з питань організації роботи щодо виявлення творчо працюючих педагогів – майбутніх учасників конкурсу «Вихователь року-2013» та питань впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в практику роботи дошкільних навчальних закладів.

З метою реалізації обласного інтеграційного проекту «Програми розвитку– простір творчого  використання інноваційних технологій» організовано семінари, вебінари для методистів районних методичних кабінетів, науково-методичних центрів дошкільної освіти; обласні конкурси: «Вихователь року-2012»; на кращий сайт дошкільного навчального закладу; фестиваль «Гармонія руху».


11.

Забезпечити вивчення та поширення кращого досвіду роботи з дошкільної освіти:

щорічно проводити обласну виставку передового педагогічного досвіду;

провести обласний конкурс «Сучасний дошкільний навчальний заклад. Освітні технології»;

провести обласний конкурс вихователів «Вихователь року»;

організовувати обласні семінари-засідання творчих угрупувань з актуальних питань розвитку професійної компетентності педагогів дошкільних навчальних закладів як умови успішного впровадження Базової програми «Я у Світі»


2012 рік

Проведено обласну виставку передового педагогічного досвіду «Хмельниччина на шляхах реформування. Розділ «Дошкільна освіта».

Із 213 робіт дипломами І ступеня нагороджено 13робіт, ІІ ступеня -27, ІІІ ступеня – 36 робіт.

Забезпечено участь у Всеукраїнських конкурсах:


  • «Кращий вихователь дошкільного навчального закладу 2012 року» (переможець конкурсу Любко Т.С., вихователь дошкільного навчального закладу №30,   м.Кам’янець-Подільський);

  • «Кращий дошкільний навчальний заклад 2012 року» (лауреат конкурсу - дошкільний навчальний заклад № 4 м.Шепетівка).

Забезпечено участь у Всеукраїнському фестивалі «Гармонія руху», Міжнародному фестивалі педагогічних інновацій, отримання сертифікатів на авторську педагогічну інновацію (дошкільний навчальний заклад №1, № 3 м. Шепетівка – Чайка З.В., Гринь О.В.).

Висвітлено питання розвиту дошкільної освіти у телепрограмі у прямому ефірі «Проблеми дошкільної освіти» (обласне телебачення); в інтерв’ю на радіо про хід конкурсу «Вихователь року – 2012».

Організовано презентацію дошкільних навчальних закладів області з питань розвитку творчих здібностей дошкільників у журналі «Обдарована дитина» (м.Київ).

З метою розвитку професійної компетентності педагогів проведено:

- семінари для методистів районних (міських) методичних кабінетів, науково-методичних центрів за темою:«Розвивальне середовище в особистісному становленні дошкільника відповідно до чинних програм» (на базі Славутського міського методичного кабінету, Красилівського районного методичного кабінету);

- створення науково-методичного супроводу якісного рівня освітньо-виховного процесу за програмами «Я у Світі», «Впевнений старт» (Старокостянтинівський міський методичний кабінет);

- «Дошкільна розвивальна технологія «Радість розвитку» Піроженко Т.О.» на базі Кам’янець-Подільського міського методичного кабінету;

- виїзні засідання сектору дошкільної освіти та викладачів кафедри теорії та методик початкової і дошкільної освіти з питань забезпечення якісної підготовки дітей до шкільного навчання (Кам’янець-Подільський, Ізяславський методичні кабінети);

- вебінар з питань результатів Всеукраїнського моніторингового дослідження стану і розвитку системи дошкільної освіти (дошкільна освіта 5-річних дітей), ІІІ етап;

- засідання творчої групи щодо впровадження програми «Впевнений старт» (Шепетівський міський методичний кабінет, Деражнянський районний методичний кабінет).




12.

Продовжити висвітлення на сайті  обласного  інституту післядипломної педагогічної освіти Web – сторінки для працівників дошкільних навчальних закладів «Дошкільна освіта»


2012 рік

Матеріали Web-сторінки «Дошкільна освіта» постійно оновлюються за основними складовими, створено додаткову інформаційну сторінку «Інновації в дошкіллі».


13.

Організувати Інтернет-консультацію для батьків з питань підготовки до школи майбутніх першокласників

2012 рік

Організовано Інтернет-консультації для батьків щодо психолого-педагогічної підготовки до школи майбутніх першокласників на сайті обласного інституту післядипломної педагогічної освіти у містах Нетішин, Шепетівка, Кам’янець–Подільський та Ізяславському, Полонському, Чемеровецькому районах.


14.

Щорічно брати участь у проведенні Всеукраїнського моніторингу якості дошкільної освіти (дошкільна освіта 5-ти річних дітей)


2012 рік

Дошкільні навчальні заклади області брали участь у проведенні Всеукраїнських моніторингових досліджень:

якості дошкільної освіти (дошкільна освіта 5-річних дітей), ІІІ-й етап;

виконання програми „Впевнений старт” .


15.

Підняти рівень навчально-методичного забезпечення дошкільних навчальних закладів, сприяти виданню науково-методичної літератури, навчально-методичних посібників для педагогів дошкільних навчальних закладів. Підготувати та видати посібники для вихователів: «Тематичне планування. Старший дошкільний вік» (2011), «Емоційно-ціннісний розвиток дошкільника» (2013);

збірку «Хрестоматія літературних творів для дітей дошкільного віку за Базовою програмою «Я у Світі» (2012);

збірку музичних творів для дітей дошкільного віку за Базовою програмою «Я у світі» (2014)


2012 рік


У 2012 році видано посібники та збірки:

«Світ барвистий, веселковий». Хрестоматійна збірка літературних творів для дітей дошкільного віку / Укл.: Л.А.Грицюк, М.І.Каратаєва.-Кам'янець-Подільський: ФОП Сисин О.В., 2012.- 316с;

посібник з електронними додатками «Сучасний дошкільний заклад: середовище для розвитку» / [Авт.-упоряд.: М.І.Каратаєва, О.А.Денисова, Л.А.Грицюк]. – Кам'янець-Подільський: ФОП Сисин О.В., 2012.- 352с;

електронний збірник «Матеріали Інтернет-круглого столу «Програма «Впевнений старт – досвід впровадження». –Хмельницький 2012, с.185/

Авт.-упор. Каратаєва М.І., Денисова О.А.


Розділ ІІ. Загальна середня освіта

Проект «Рівний доступ до якісної освіти»

Основні заходи

1.

Дослідити мережу загальноосвітніх навчальних закладів в контексті стану і перспектив демографічної ситуації у регіоні. Залучити громаду (інші самоврядні об’єднання), фінансово активних суб’єктів господарювання до вирішення проблем подальшого функціонування та якісного розвитку варіативної мережі загальноосвітніх навчальних закладів


2012 рік

Координаційною радою з оптимізації мережі загальноосвітніх навчальних закладів, місцевими органами виконавчої влади та органами місцевого самоврядування, керівниками навчальних закладів проаналізовано мережу навчальних закладів з урахуванням стану народжуваності по кожному населеному пункту, складено плани-графіки її оптимізації на 2013-2015 роки.

У 2012 році у зв’язку з відсутністю учнівського контингенту оптимізовано мережу загальноосвітніх навчальних закладів, зокрема:



закрито 17 загальноосвітніх навчальних закладів (І ступеня – 12 шкіл, І-ІІ ступенів – 4 школи, І-ІІІ ступенів – 1 школа);

призупинено діяльність у 18 школах (І ступеня – 10 шкіл, І-ІІ ступенів – 8 шкіл);

реорганізовано 7 загальноосвітніх навчальних закладів (з І –ІІ ступенів у І ступеня -4 школи, з І-ІІІ ступенів у І-ІІ ступенів – 3 школи).

Закриття, призупинення та реорганізація загальноосвітніх навчальних закладів здійснювалося виключно за згоди територіальної громади та рішення сільської/районної ради.

У 2012/2013 навчальному році мережа загальноосвітніх навчальних закладів становить 853 школи.


2.

Вивчити  можливості  і доцільність вторинного використання шкільних приміщень, розширення на їх базі сфери додаткових освітніх та інших послуг не заборонених чинним законодавством для населення



2012 рік

Вивчено можливість і доцільність вторинного використання шкільних приміщень.

За інформацією відділів/управлінь освіти райдержадміністрацій/

міських рад у загальноосвітніх навчальних закладах за бажанням учнів та їх батьків введено додаткові освітні послуги:

курси з іноземної мови, інформатики, авто-тракторної справи;

у позаурочний час працюють гуртки, спортивні секції, клуби, групи продовженого дня тощо;

у населених пунктах, де вісутні дитячі садки, у приміщеннях загальноосвітніх навчальних закладів функціонують різновікові та короткотривалі групи для дошкільнят.



3.

Забезпечити ефективну реконструкцію інфраструктури освіти, у тому числі шляхом створення та функціонування освітніх округів; здійснити перерозподіл ресурсів між навчальними закладами регіону для створення, за рахунок їх ефективного використання, нових освітніх можливостей для населення і підвищення якості освіти

2012 рік

В області функціонує 51 освітній округ, до яких входить 189 загальноосвітніх навчальних заклади, охоплено 7121 учень, із яких 2064 учні підвозяться. Найбільша кількість освітніх округів діє у Білогірському– 4, Дунаєвецькому – 3, Красилівському –3, Кам’янець-Подільському–4, Славутському–4, Старосинявському–3, Шепетівському– 3 районах.

4.

Забезпечити у функціонуванні й розвитку навчальних закладів дотримання законодавства про мови в Україні, реалізацію прав громадян щодо мов навчання

2012 рік

У місцях компактного проживання громадян інших національностей та відповідно до запитів функціонують:

1 дошкільний навчальний заклад із російською мовою навчання (Пилипохребтіївський дошкільний навчальний заклад Новоушицького району), 1 школа з російською мовою навчання (Пилипохребтіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Новоушицького району), 1 школа з польською мовою навчання (Городоцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів ), 7 шкіл двомовних, із них: 6 із російською та українською мовою навчання (Хмельницька спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12, Хмельницька спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6, Кам'янець - Подільський НВК № 8 у складі гімназії та загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів з української та російською мовами навчання, Нетішинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2, Нетішинська загальноосвітня школа І -ІІІ ступенів №4, Шепетівська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів №1) та 1 школа з польською та українською мовами навчання (Шепетівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4).



5.

Забезпечити організацію дистанційного навчання. Створити сервер освітньої системи дистанційного навчання на базі обласного інституту післядипломної педагогічної освіти та методичних кабінетів

2012 рік

На базі Хмельницького інституту післядипломної педагогічної освіти створено сервер освітньої системи дистанційного навчання

http://dn.hoippo.km.ua/moodle/

Хмельницьким обласним інститутом придбано платформу Adobe Connect Pro для забезпечення проведення вебінарів та дистанційного навчання педагогічних працівників області. У 2012 році проведено 20 вебінарів.



6.

Створити єдиний інформаційний освітній портал області – віртуальне представництво в Інтернеті всіх структурних одиниць системи освіти області: органів управління освітою, навчальних закладів усіх типів і форм власності, служб науково-методичного, соціального, психолого-медико-педагогічного, бібліотечно-інформаційного забезпечення, установ освіти

2012 рік

На базі Хмельницького інституту післядипломної педагогічної освіти створено портал

http://dn.hoippo.km.ua/


7.

Створити та забезпечити ефективне функціонування локальних мереж, широке використання інформаційних ресурсів Інтернету в освітньому процесі навчальних закладів

2012 рік

На базі Хмельницького інституту післядипломної педагогічної освіти створено локальну мережу з доступом до Інтернету всіх методичних служб інституту та бібліотеки.

8.

Здійснювати систематичне оновлення та модернізацію наявного парку комп’ютерної техніки


2012 рік

На виконання програми за кошти обласного бюджету придбано 148 ноутбуків AcerAspire E1-531; 26 багатофункціональних пристроїв Xerox WorkCentre; 36 планшетів Pocket Book A10 , що дало можливість покращити забезпечення комп’ютерною технікою навчальні заклади.

9.

Забезпечити 100% навчальними комп’ютерними комплексами школи І і ІІ ступенів з підключенням до мережі Інтернет


2012 рік

Забезпечено навчальними комп’ютерними комплексами загальноосвітні навчальні заклади І-ІІІ ст. на 100%, І-ІІ ст. на 93відсотки.

До мережі Інтернет підключено 90% загальноосвітніх шкіл. Основними провайдерами є Київстар, ХмельницькІнфоком, Інтертелеком, Укртелеком.



10.

Укомплектувати комп’ютерну техніку навчальних закладів ліцензійним програмним забезпеченням

2012 рік

Комп’ютерну техніку навчальних закладів області укомплектовано ліцензійним програмним забезпеченням на 76 відсотків.

11.

Забезпечити реалізацію Всеукраїнського освітнього проекту «Формування та розвиток інформаційно-комунікаційної компетентності педагогів» щодо неперервного підвищення кваліфікації педагогів області в галузі інформаційно – комунікаційних технологій


2012 рік

З метою неперервного підвищення кваліфікації педагогів у галузі інформаційно – комунікаційних технологій проведено навчання:

7361 педагогічного працівника на курсах підвищення кваліфікації за модулем «Інформаційно-комунікаційні технології»;

6876 педагогічних працівників за програмою «Партнерство у навчанні»;

8477 педагогічних працівників за програмою «Intel ® Навчання для майбутнього»;

3438 педагогічних працівники за програмою «Цифрові технології»;

1056 педагогічних працівників за програмою "Учителі в онлайні";



398 педагогічних працівників за програмою "Вчитель-вчитель".

12.

Розробити та впровадити курси та спецкурси за різними формами навчання (очні, дистанційні тощо), спрямовані на впровадження та використання інформаційних технологій в освітньому процесі

2012 рік

Розроблено та впроваджено 4 курси та 5 спецкурсів за різними формами навчання (очні, дистанційні тощо), спрямовані на впровадження та використання інформаційних технологій в освітньому процесі.

13.

Забезпечити придбання, за рахунок різних, не заборонених чинним законодавством джерел фінансування, для підвезення учнів та педагогів до навчальних закладів, нових шкільних автобусів різної пасажиромісткості

2012 рік

За кошти обласного бюджету придбано 20 автобусів БАЗ, що дало можливість оновити та поповнити автобусний парк навчальних закладів у всіх районах.

14.

Продовжити придбання обладнання та навчально – методичного забезпечення для предметних кабінетів загальноосвітніх навчальних закладів області

2012 рік

За кошти обласного бюджету придбано навчально – методичне обладнання та комп’ютерну техніку для 26 навчальних кабінетів природничо-математичного циклу, що дало можливість забезпечити по одному навчальному кабінету у кожному районі та місті.

15.

Поновлювати та удосконалювати матеріально-технічне забезпечення загальноосвітніх навчальних закладів за рахунок різних, не заборонених чинним законодавством джерел фінансування

2012 рік

За іншими джерелами, фінансування, не заборонених чинним законодавством, придбано матеріально-технічне забезпечення для загальноосвітніх навчальних закладів.


наступна сторінка >>