Державний навчальний заклад «Черкаський професійний ліцей» - nadoest.com ))
Головна
Пошук за ключовими словами:
Схожі роботи
Назва роботи кіл. стор. розмір
Інформації про результати проведення процедури закупівлі в одного... 1 25.56kb.
Методична розробка 1 114.92kb.
Державної форм власності чернігівської області 4 683.63kb.
Державний навчальний заклад «уманський професійний ліцей» Ревенко... 2 420.39kb.
Державний навчальний заклад «уманський професійний ліцей» робочий... 1 95.08kb.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Управління... 1 128.74kb.
Державний професійно-технічний навчальний заклад «Путивльський професійний... 4 832.49kb.
Державний професійно-технічний навчальний заклад “Кам”янець-Подільський... 1 225.48kb.
Картка обдарованої дитини Назва навчального закладу Комунальний заклад... 1 160.8kb.
Диплом І ступеня дмитренко Людмила Сергіївна Красноармійський професійний... 1 38.62kb.
І. П. Деряженко «Формування здорового способу життя підлітка в професійно-технічному... 3 778.29kb.
Категорія: вища План-конспект уроку №9 з фізичної культури І курс... 1 47.56kb.
Таращанський 1 219.63kb.

Державний навчальний заклад «Черкаський професійний ліцей» - сторінка №1/3





Державний навчальний заклад

«Черкаський професійний ліцей»

Плани – конспекти уроків

з практичного водіння автомобілем

Підготував:

майстер виробничого навчання з практичного водіння автомобілем

І категорії

Мартинюк Олег Анатолієвич

Державний навчальний заклад

«Черкаський професійний ліцей»
Мартинюк Олег Анатолійович
Майстер виробничого навчання з практичного водіння першої категорії

Тема, над якою працює:

«Адаптація учня до реальних умов життя на уроках практичного водіння автомобіля»


Назва матеріалу:

Плани – конспекти з практичного водіння


Анотація

У посібнику пропонуються плани – конспекти уроків з практичного водіння згідно програми діючих Державних стандартів з професії «Водій автотранспортних засобів категорії С»

Рекомендовано майстрам виробничого навчання з практичного водіння автомобіля ПТНЗ.
Обсяг матеріалу: 62 сторінок
Матеріали схвалено педагогічною радою

ДНЗ «Черкаський професійний ліцей »

Протокол №12 від 03 березня 2011 р.
Від автора

На сьогоднішній день курс «Практичного водіння автомобілем» не забезпечений цілісними , систематизованими навчальними матеріалами. Матеріал, який зібраний в даному посібнику, значно полегшить підготовку майстра виробничого навчання з практичного водіння автомобілем до уроку.

Даний посібник містить освітньо-кваліфікаційну характеристику з професії «Водій автотранспортних засобів категорії «С»», тематичний та поурочно-тематичний план відповідно до Державних стандартів. На основі даних документів розроблено плани – конспекти уроків, які поповнять методичну скриньку майстра виробничого навчання.

Зміст

Від автора……….………………………………………………………… 3

Освітньо - кваліфікаційна характеристика випускника ПТНЗ з професії

«Водій автотранспортних засобів категорії «С»»………………………… 5

Тематичний план……………………………………………………………. 7

Поурочно-тематичний план ……………………………………………….. 8

Плани – конспекти уроків з практичного водіння автомобілем…………. 11



ОСВІТНЬО-КВАЛІФІКАЦІЙНА ХАРАКТЕРИСТИКА

Професія -8322 Водій автотранспортних засобів категорії «С»


  1. Спеціалізація:

  • водіння автотранспортних засобів категорії С (автомобілів, які призначені для перевезення вантажів і дозволена максимальна маса яких перевищує 3500 кг (7700 фунтів)


3. Кваліфікація: водій автотранспортних засобів категорії «С»
4. Кваліфікаційні вимоги

Повинен знати:

  • законодавство України про автомобільний транспорт і дорожній рух; Правила дорожнього руху; правила перевезення вантажів (в т.ч. небезпечних, великовагових, негабаритних), порядок і умови перевезення пасажирів і багажу; призначення, розташування, будову, принцип дії агрегатів, складових одиниць, механізмів і систем автотранспортних засобів категорії С та правила їх технічної експлуатації; будову, правила експлуатації і технічного обслуговування причепів; основи керування автотранспортними засобами; можливі причини дорожньо-транспортних пригод та способи їх попередження; характер впливу природних умов (дощ, туман, ожеледиця та інше) на безпеку руху; несправності, що виникають в процесі експлуатації автотранспортних засобів, способи їх виявлення і усунення; порядок проведення технічного обслуговування; правила безпечного ведення робіт, протипожежної безпеки та санітарії під час технічного обслуговування автотранспортного засобу та при роботі на лінії; особливості користування експлуатаційними матеріалами (паливо, мастила, електроліт та інше); правила зберігання автотранспортних засобів на відкритій стоянці і в гаражі; правила надання першої допомоги потерпілим під час дорожньо-транспортних пригод; правові основи і відповідальність за порушення правил дорожнього руху, правил експлуатації автотранспортного засобу, завдання матеріальної шкоди та шкоди навколишньому середовищу.

Повинен уміти:

  • Керувати автомобільними транспортними засобами, які відносяться до категорії С за різних дорожніх умов. Виконувати вимоги правил дорожнього руху, правил перевезень вантажів, пасажирів та багажу. Забезпечувати належний технічний стан автотранспортного засобу. Керувати спеціальним обладнанням, яке встановлене на цих автотранспортних засобах. Буксирувати автопричіп дозволеною максимальною масою до 750 кг. Перевіряти технічний стан автотранспортного засобу перед виїздом на лінію та після повернення з рейсу. Забезпечувати справність обладнання автотранспортного засобу відповідно до вимог стандартів, що стосуються безпеки дорожнього руху і охорони навколишнього середовища. Виконувати роботи з щоденного технічного обслуговування автотранспортного засобу. Подавати автотранспортний засіб для навантаження та розвантаження. Контролювати правильність завантаження, розміщення та кріплення вантажів ( у тому числі – небезпечних, великовагових, негабаритних) у кузові. Усувати технічні несправності, які виникають під час роботи на лінії і не потребують розбирання головних механізмів. Виконувати регулювальні роботи. Заправляє автотранспортні засоби паливом та іншими експлуатаційними матеріалами. Оформлювати дорожню документацію. Надавати першу медичну допомогу потерпілим під час дорожньо-транспортної пригоди.


СХВАЛЕНО ЗАТВЕРДЖУЮ

на засіданні методкомісії Заступник директора з НВР

автотехнічного напрямку _____________

протокол № __ від ____ ______ 20___ р. ____ _________ 20__ р.

Голова методкомісії ___________
Тематичний план

з професійно-практичної підготовки

«Водіння автомобіля»

Професія: водій автотранспортних засобів категорії «С»

Кількість годин: 60

н/п

Тема

Кількість годин

1.

Тема 1. Початкові вправи в умовах маневреного майданчика.

5 годин


2.

Тема 2. Водіння на маневреному майданчику.

Перша контрольна перевірка

12 годин

10 хвилин.

3.

Тема 3. Водіння на дорогах з малою інтенсивністю руху.

10 годин


4.

Тема 4. Водіння на дорогах з великою інтенсивністю руху.

Друга контрольна перевірка.

14 годин


10 хвилин.

5.

Тема 5. Водіння за особливих умов.

6 годин

6.

Тема 6. Удосконалення техніки керування автомобілем.

12 годин





Пробна кваліфікаційна робота

Іспит в ДАЇ

Всього:

25 хвилин

15 хвилин

60 годин

СХВАЛЕНО ЗАТВЕРДЖУЮ

на засіданні методкомісії Заступник директора з НВР

автотехнічного напрямку _____________

протокол № __ від ____ ______ 20___ р. ____ _________ 20__ р.

Голова методкомісії ___________
Поурочно- тематичний план

з професійно-практичної підготовки

«Водіння автомобіля»
Професія: водій автотранспортних засобів категорії «С»

Кількість годин: 60




н/п

Навчальна тема

Кількість годин

1.

Тема 1. Початкові вправи в умовах маневреного майданчика. (5 годин)

1. Посадка на робоче місце. Прийоми керування автомобілем.

2. Рушання автомобіля з місця. Розвиток навичок керування.

3. Відпрацювання первинних навичок під час водіння.


2
2
1



2.

Тема 2. Водіння на маневреному майданчику.

(12 годин)

4. Підготовка до виїзду. Рух з невеликою швидкістю.

5. Рух з різною швидкістю.

6. Рух у різних напрямках.

7. Маневрування в обмежених проїздах.

8. Подолання перешкод переднім і заднім ходом.

9. Водіння на небезпечних ділянках.

Перша контрольна перевірка

2

2



2

2

2



2

10 хвилин.

3.

Тема 3. Водіння на дорогах з малою інтенсивністю руху. (10 годин)

10. Рух по прямій. Проїзд перехресть.

11. Рух по мостах, шляхопроводах та дорогах.

12. Рух у транспортному потоці. Перестроювання в рядах.

13. Обгін і об`їзд. Проїзд зупинок, переходів.

14. Рух вузькими вулицями. Проїзд перехресть.



2

2


2

2

2



4.

Тема Водіння на дорогах з великою інтенсивністю руху. (14 годин)4.

15. Рух у транспортному потоці.

16. Обгін, зустрічний роз`їзд у місцях звуження дороги, поворотах.

17. Водіння на дорогах у населених пунктах.

18. Виїзд на дорогу, зупинка. Рух у транспортному потоці.

19. Рух дорогами з одностороннім рухом. Перестроювання у рядах, обгін.

20. Розвороти на дорогах. Проїзд складних регульованих перехресть.

21. Проїзд складних нерегульованих перехресть.



Друга контрольна перевірка

2
2


2
2
2
2

2

10 хвилин.



5.

Тема 5. Водіння за особливих умов. (6 годин)

22. Водіння по бездоріжжю.

23. Рух по об`їздних шляхах.

24. Проїзд лісних, колійних доріг.



2

2

2



6.

Тема 6. Удосконалення техніки керування автомобілем. (12 годин)

25. Удосконалення навичок маневрування.

26. Складне і термінове маневрування.

27. Перестроювання, об`їзд, обгін, зупинка.

28. Тренування в умінні керуватися дорожніми знаками і розміткою.

29. Прийоми економічного водіння автомобіля.

30. Відпрацювання вправ із контраварійної підготовки.


2

2



2
2

2
2


7.

Пробна кваліфікаційна робота

Іспит в ДАЇ

Всього:

25 хвилин

15 хвилин

60 годин


Плани – конспекти

уроків виробничого навчання

з практичного водіння автомобілем




ЗАТВЕРДЖУЮ

Старший майстер

______ ___________
План уроку № 1
Загальна тема: Початкові вправи з водіння в умовах маневреного майданчика.

Тема уроку: Посадка на робоче місце. Прийоми керування автомобілем.

Мета уроку:


  • ознайомити з автомобілем та основними прийомами водіння автомобіля: посадка водія в кабіні, положення рук на за кермом, ніг на педалях;

  • ознайомити з органами керування, КВП, сигналізації автомобіля та правилами керування ними;

  • навчитись регулювати сидіння, дзеркал заднього виду, запускати двигун, спостерігати за КВП.

Час проведення уроку: 120 хв.

Метод проведення: практичне заняття.

Тип уроку: закріплення теоретичних знань на практиці.

КМЗ: навчальний автомобіль _____

Хід уроку.
І. Організаційна частина. (перевірка готовності учня до уроку)

ІІ. Первинний інструктаж.

ІІІ. Повідомлення теми, мети час заняття.

- інструктаж з техніки безпеки;

- проведення учнем щоденного технічного обслуговування.

VI. Основна частина. (Пояснюю, показую, треную)

Виконання вправ:


  1. Посадка на робоче місце водія, положення рук за кермом, ніг на педалях.

  2. Ознайомлення з органами керування, контрольно-вимірювальними приладами, сигналізації, прийоми дій з ними.

  3. Регулювання сидіння, дзеркал заднього виду.

  4. Запуск двигуна, спостереження за контрольно-вимірювальними приладами.

  5. Прийоми дій та взаємодії з органами керування, сигналізації при імітації початку руху, руху по прямій, направо і наліво, перед зупинкою.

  6. Прийоми керування автомобілем.

V. Заключна частина.

    • Відмічаю позитивні дії учня і розбираю допущені помилки;

    • Оголошую оцінку, ставлю в індивідуальну книжку учня;

    • Ставлю домашнє завдання для підготовки до наступного заняття по водінню.



Майстер виробничого навчання _________________

ЗАТВЕРДЖУЮ

Старший майстер

______ __________


План уроку № 2
Загальна тема: Початкові вправи з водіння в умовах маневреного майданчика.

Тема уроку: Рушання автомобіля з місця. Розвиток навичок керування.

Мета уроку: ;

  • навчити рушати автомобілем з місця, рухатися по прямій з переключенням передач у висхідному та низхідному порядку, регулювати швидкість руху, виконувати повороти направо, наліво, виконувати гальмування та зупинку;

  • розвивати навички керування: положення рук на рульовому колесі, рулювання направо і наліво двома руками та з «перехватом» з переміною рук;

  • виховувати культуру поведінки водія на дорозі.

Час проведення уроку: 120 хв.

Метод проведення: практичне заняття.

Тип уроку: закріплення теоретичних знань на практиці.

КМЗ: навчальний автомобіль _____

Хід уроку.
І. Організаційна частина. (перевірка готовності учня до уроку)

ІІ. Вступний інструктаж.

  1. Оголошення теми та мети уроку.

  2. Повторення вивченого матеріалу:

  • Як правильно виконати посадку на робоче місце водія?

  • Розкажи послідовність виконання щоденного технічного обслуговування автомобіля.

  • Як правильно тримати руки на рульовому колесі та ноги на педалях?

  • Як відрегулювати дзеркала заднього виду?

  • Яке призначення контрольно-вимірювальних приладів автомобіля?

ІІІ. Основна частина.

- інструктаж з охорони праці;

- проведення учнем щоденного технічного обслуговування автомобіля.

ІV. Поточний інструктаж.

Виконання вправ:


  1. Рушання автомобіля з місця, виконання руху по прямій, з переключенням передач у висхідному та низхідному порядку, регулювання швидкості руху автомобіля, виконання поворотів направо, наліво, гальмування та зупинка;

  2. Розвиток навичок керування автомобіля: маневрування автомобіля вліво, вправо з перехватом рук.

V. Заключний інструктаж:

  • підсумок виконання учнем вправ, аналіз позитивних дій учня та допущених помилок, їх причини і шляхи попередження;

  • ступінь досягнення поставленої мети на уроці;

  • оголошення і мотивація оцінки учня;

  • домашнє завдання: повторити правила дорожнього руху для підготовки до наступного заняття по водінню та проаналізувати помилки допущенні на уроці.


Майстер виробничого навчання _________________

ЗАТВЕРДЖУЮ

Старший майстер

______ ___________


План уроку № 3
Загальна тема: Початкові вправи з водіння в умовах маневреного майданчика.

Тема уроку: Відпрацювання первинних навичок під час водіння.

Мета уроку: ;

  • розвивати навички взаємодії органами керування перед початком руху, під час водіння на різних передачах з поворотами;

  • навчити виконувати термінове гальмування та повільне під час зупинки, рух заднім ходом, розвороти в необмеженому та обмеженому проїзді зупинку та стоянку;

  • виховувати культуру поведінки водія на дорозі.

Час проведення уроку: 60 хв.

Метод проведення: практичне заняття.

Тип уроку: закріплення теоретичних знань на практиці.

КМЗ: навчальний автомобіль _____

Хід уроку.
І. Організаційна частина. (перевірка готовності учня до уроку)

ІІ. Вступний інструктаж.

  1. Оголошення теми та мети уроку.

  2. Повторення вивченого матеріалу:

  • Як виконати запуск двигуна?

  • Як виконується рушання з місця та переключення передач?

  • Яке правильне положення рук під час маневрування із застосуванням «перехвату»?

ІІІ. Основна частина.

- інструктаж з охорони праці;

- проведення учнем щоденного технічного обслуговування автомобіля.

ІV. Поточний інструктаж.

Виконання вправ:


    1. Відпрацювання навиків взаємодій органами керування перед початком руху, під час водіння на різних передачах з поворотами.

    2. Виконання розворотів, руху заднім ходом, з використанням дзеркал заднього виду.

3. Виконання розворотів в необмеженому та обмеженому проїзді, зупинки і стоянки.

V. Заключний інструктаж:

  • підсумок виконання учнем вправ, аналіз позитивних дій учня та допущених помилок, їх причини і шляхи попередження;

  • ступінь досягнення поставленої мети на уроці;

  • оголошення і мотивація оцінки учня;

  • домашнє завдання: повторити правила дорожнього руху для підготовки до наступного заняття по водінню та проаналізувати помилки допущенні на уроці.



Майстер виробничого навчання _________________

ЗАТВЕРДЖУЮ

Старший майстер

______ ___________



План уроку № 4
Загальна тема: Водіння на маневреному майданчику.

Тема уроку: Підготовка до виїзду. Рух з невеликою швидкістю.

Мета уроку:

  • закріпити послідовність виконання дій підготовки автомобіля до виїзду та контрольний огляд;

  • удосконалити навики запуску двигуна, перевірка показів КВП;

  • розвивати навики руху автомобілем з місця, по прямій, виконання поворотів, прийомів плавного гальмування;

  • навчити рухатись з невеликою швидкістю з переключенням передач у висхідному та низхідному порядку, виконання зупинки.

  • виховувати культуру поведінки водія на дорозі.

Час проведення уроку: 120 хв.

Метод проведення: практичне заняття.

Тип уроку: закріплення теоретичних знань на практиці.

КМЗ: навчальний автомобіль _____
Хід уроку.
І. Організаційна частина. (перевірка готовності учня до уроку)

ІІ. Вступний інструктаж.

  1. Оголошення теми та мети уроку.

  2. Повторення вивченого матеріалу:

  • Розкажи послідовність виконання щоденного технічного обслуговування автомобіля.

  • Як виконати запуск двигуна?

  • Як виконується рушання з місця та переключення передач?

  • Як виконується зупинка?

ІІІ. Основна частина.

- інструктаж з охорони праці;

- проведення учнем щоденного технічного обслуговування автомобіля.

ІV. Поточний інструктаж.

Виконання вправ:

1. Послідовність виконання дій підготовки автомобіля до виїзду та контрольний огляд.

2. Запуск двигуна, перевірка показів контрольно-вимірювальних приладів.

3. Рух автомобіля з місця, по прямій, виконання поворотів, прийомів плавного гальмування.

4. Рух з невеликою швидкістю з переключенням передач у висхідному та низхідному порядку, виконання зупинки.

V. Заключний інструктаж:


  • підсумок виконання учнем вправ, аналіз позитивних дій учня та допущених помилок, їх причини і шляхи попередження;

  • ступінь досягнення поставленої мети на уроці;

  • оголошення і мотивація оцінки учня;

  • домашнє завдання: повторити правила дорожнього руху для підготовки до наступного заняття по водінню та проаналізувати помилки допущенні на уроці.


Майстер виробничого навчання _________________

ЗАТВЕРДЖУЮ

Старший майстер

______ ___________


План уроку № 5
Загальна тема: Водіння на маневреному майданчику.

Тема уроку: Рух з різною швидкістю.

Мета уроку:

  • розвивати навики руху автомобілем по прямій з переключенням передач, виконання розгону, зміна швидкості регулюванням положення дросельної заслінки, переключання передач у висхідному та низхідному порядку, послідовний перехід на нижчу передачу;

  • навчити виконувати перехід на нижчу передачу без дотримання послідовності виконання різних способів гальмування (повільне, термінове, переривчасте)

  • виховувати культуру поведінки водія на дорозі.

Час проведення уроку: 120 хв.

Метод проведення: практичне заняття.

Тип уроку: закріплення теоретичних знань на практиці.

КМЗ: навчальний автомобіль _____
Хід уроку.
І. Організаційна частина. (перевірка готовності учня до уроку)

ІІ. Вступний інструктаж.

  1. Оголошення теми та мети уроку.

  2. Повторення вивченого матеріалу:

  • Розкажи послідовність виконання щоденного технічного обслуговування автомобіля.

  • Як виконується переключення передач?

  • Що таке плавне гальмування?

  • Як виконується плавне гальмування?

  • Як виконується зупинка?

ІІІ. Основна частина.

- інструктаж з охорони праці;

- проведення учнем щоденного технічного обслуговування автомобіля.

ІV. Поточний інструктаж.

Виконання вправ:

1. Виконання руху автомобілем по прямій з переключенням передач, виконання розгону, зміна швидкості регулюванням положення дросельної заслінки, переключання передач у висхідному та низхідному порядку, послідовний перехід на нижчу передачу;

2. Виконання переходу на нижчу передачу без дотримання послідовності виконання різних способів гальмування (повільне, термінове, переривчасте)

V. Заключний інструктаж:


  • підсумок виконання учнем вправ, аналіз позитивних дій учня та допущених помилок, їх причини і шляхи попередження;

  • ступінь досягнення поставленої мети на уроці;

  • оголошення і мотивація оцінки учня;

  • домашнє завдання: повторити правила дорожнього руху для підготовки до наступного заняття по водінню та проаналізувати помилки допущенні на уроці.


Майстер виробничого навчання _________________

ЗАТВЕРДЖУЮ

Старший майстер

______ ___________



План уроку № 6
Загальна тема: Водіння на маневреному майданчику.

Тема уроку: Рух у різних напрямках.

Мета уроку:

  • розвивати навики руху автомобілем з різною швидкістю, виконувати повороти праворуч, ліворуч, рух заднім ходом;

  • навчити виконувати рухатися заднім ходом по прямій з поворотом, розворот без примінення та з приміненням задньої передачі, рухатись заднім ходом з використанням різних способів стеження за дорогою, рух заднім ходом подовж стіни, виконання зупинки та від’їзду від стіни;

  • виховувати культуру поведінки водія на дорозі.

Час проведення уроку: 120 хв.

Метод проведення: практичне заняття.

Тип уроку: закріплення теоретичних знань на практиці.

КМЗ: навчальний автомобіль _____
Хід уроку.
І. Організаційна частина. (перевірка готовності учня до уроку)

ІІ. Вступний інструктаж.

  1. Оголошення теми та мети уроку.

  2. Повторення вивченого матеріалу:

  • Як виконується плавне гальмування?

  • Як виконується зупинка?

  • Як виконується термінове гальмування?

  • Як виконується переривчасте гальмування?

  • Як виконується рух заднім ходом?

ІІІ. Основна частина.

- інструктаж з охорони праці;

- проведення учнем щоденного технічного обслуговування автомобіля.

ІV. Поточний інструктаж.

Виконання вправ:

1. Виконання руху автомобіля з різною швидкістю, повороти праворуч, ліворуч, рух заднім ходом.

2. Виконання руху заднім ходом по прямій і з поворотом.

3. Виконання розвороту без примінення та з приміненням задньої передачі.

4. Виконання руху заднім ходом з використанням різних способів стеження за дорогою(за допомогою дзеркал заднього виду, через заднє та бокове вікна, відриті двері кабіни).

5. Виконання руху заднім ходом подовж стіни, виконання зупинки та від’їзду від стіни.



V. Заключний інструктаж:

  • підсумок виконання учнем вправ, аналіз позитивних дій учня та допущених помилок, їх причини і шляхи попередження;

  • ступінь досягнення поставленої мети на уроці;

  • оголошення і мотивація оцінки учня;

  • домашнє завдання: повторити правила дорожнього руху для підготовки до наступного заняття по водінню та проаналізувати помилки допущенні на уроці.


Майстер виробничого навчання _________________

ЗАТВЕРДЖУЮ

Старший майстер

______ ___________


План уроку № 7
Загальна тема: Водіння на маневреному майданчику.

Тема уроку: Маневрування в обмежених проїздах.

Мета уроку:

  • розвивати навики руху автомобілем: в’їзд до габаритного дворика прямо і з поворотом, маневрування і виїзд з нього переднім ходом, виконання зупинки.

  • навчити ставити автомобіль в бокс переднім та заднім ходом, прямо і з поворотом, виконувати проїзд «змійкою» та «вісімкою» переднім ходом.

Час проведення уроку: 120 хв.

Метод проведення: практичне заняття.

Тип уроку: закріплення теоретичних знань на практиці.

КМЗ: навчальний автомобіль _____
Хід уроку.
І. Організаційна частина. (перевірка готовності учня до уроку)

ІІ. Вступний інструктаж.

  1. Оголошення теми та мети уроку.

  2. Повторення вивченого матеріалу:

    • Як виконується рух заднім ходом?

    • Як виконується запланована зупинка?

    • Як виконується зупинка біля вибраного орієнтира?

ІІІ. Основна частина.

- інструктаж з охорони праці;

- проведення учнем щоденного технічного обслуговування автомобіля.

ІV. Поточний інструктаж.

Виконання вправ:

1. Виконання автомобілем в’їзду до габаритного дворика прямо і з поворотом, маневрування і виїзд з нього переднім ходом, виконання зупинки.

2. Ставити автомобіль в бокс переднім та заднім ходом, прямо і з поворотом.

3. Виконання проїзду «змійкою» та «вісімкою» переднім ходом.



V. Заключна частина:

  • підсумок виконання учнем вправ, аналіз позитивних дій учня та допущених помилок, їх причини і шляхи попередження;

  • ступінь досягнення поставленої мети на уроці;

  • оголошення і мотивація оцінки учня;

  • домашнє завдання: повторити правила дорожнього руху для підготовки до наступного заняття по водінню та проаналізувати помилки допущенні на уроці.


Майстер виробничого навчання _________________

ЗАТВЕРДЖУЮ

Старший майстер

______ ___________


План уроку № 8
Загальна тема: Водіння на маневреному майданчику.



наступна сторінка >>